![[오늘의 운세] 5월 28일](https://pds.joongang.co.kr/news/component/htmlphoto_mmdata/202405/28/9866f29c-fc4e-4fd9-ad4a-3d0a95d53514.jpg.thumb.jpg/_ir_432x244_/aa.jpg)
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세계 90개국의 교과서
일본의 교과서 왜곡은 비단 어제 오늘의 일은 아니다. 이번만 하더라도 사실은 작년 9월 일본 문부성에 의해 교과서왜곡이 시도됐었음을 정부는 이미 알고 있었다. 어찌된 연유에선지 정
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한국학의 확산
한국학이란 어떤 학문인가. 우리는 이미 다 알고 있어 치지도외 할 수도 있을지 모르나 과연 우리가 우리 것을 얼마나 깊이 잘 알고 있느냐고 반문해볼 땐 사실 우리에게도 생소하게 들
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일본 교과서 왜곡규탄|노인회 서울지부에서
대한노인회 서울특별시연합회 (회장 이효·73) 회원 3천여명은 2일 상오 11시 서울 종로2가 파고다공원에서 일본의 역사교과서 왜곡편찬과 각료망언을 항의하는 규탄대회를 가졌다.
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일교과서 왜곡은 정책변화의 일환 민족적 차원의 대비책 필요
최근 온 국민의 분노와 함께 국제적인 비난을 불러일으키고 있는 일본 검정 교과서 한국관계 내용의 왜곡기술과 관련, 그 시정을 위해선 우선 정부의 정책적인 대응책이 중요하다고 사학자
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범죄 미화하면 선린 불능
이규호 문교장관은 2일 일본의 역사교과서 왜곡사실과 관련,『어느 나라든지 만약 과거의 과오를 호도하고 과거의 범죄를 미화하게 되면 교훈으로서의 역사의 의의를 말살하는 결과를 가져올
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일제의 잔해부터 없애자
이기환 최근 문제가 되고 있는 일본의 역사교과서 왜곡사건에 대해 분노를 금치 못함은 우리 모두의 느낌일 것이다. 그런데 그 들에 대한 분노와 함께 현재 우리의 그들에 대한 정신자세
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여론과 현실 사이서 정부 고심|사실 왜곡…일 공식 태도와 정가 반응
일본 역사 교과서의 사상 왜곡 파문은 여론의 집중 포화가 있은지 보름만에야 일본 정부의 공식 입장이 전달됐지만 조만간 진정될지는 여전히 미지수다. 30일 하오 일본측은 『한국민의
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3·1운동·강제 징용 부분 등 일 문부성 왜곡 강요했다-조일 신문
【동경 31일=연합】일본 문부성은 내년도 일본사 및 세계사 교과서 검정 과정에서 3·1독립 운동과 강제 연행 부분에 대해 반드시 수정하라는 이른바 수정 의견을 강요했으며, 집필자들
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"「침략」이나 「진출」 등 어휘보다 교과서 전체의 향방이 문제"|일본 교과서를 말하는 일본 학자들의 긴급 좌담
▲최서면=중앙일보사에 의해 이 자리가 마련 됐습니다. 교과서 문제는 여러분도 그렇게 생각하고 계실 줄 압니다만 용어의 문제라기보다는 본질적인데 문제가 있는게 아니냐하는 느낌이 드는
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일본의 공식 입장을 거부한다
일본의 역사 왜곡 사건은 외교적인 수사 따위로 어물쩡 넘어갈 문제가 아니다. 사안은 구체적이고 현실적인 것인데 일본 외무성과 문부성이 30일 우리 정부에 그들의 공식 입장이라면서
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「일 교과서 시정」 실무 협의 추진|외무부 당국자-"한국의 비판 겸허히 받아들여"
정부는 일본 교과서의 대한 역사 왜곡 기술을 시정하기 위한 구체적인 노력으로 일본에서 조만간 이의 협의를 위한 방안이 제시되는 것을 기다려 실무 협의에 착수할 방침이다. 외무부의
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일, 전쟁 태도에 중대 변화
【뉴욕 30일=연합】최근 새로 쓰여진 일본의 역사 교과서는 2차 세계 대전전 일본의 아시아 대륙 침략 사실을 왜곡되게 기술하여 세찬 비난이 일고 있으며 이와 관련하여 전쟁에 대한
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청산리 전투 유족도 나와
30일 서울 세종 문화 회관에서 열린 일본 교과서 한국 역사 왜곡에 관한 공청회에서는 주제 발표·토론자들이 『만주와 중국 대륙에서 독립 운동을 했고 국내에서 옥고를 치른, 또 일제
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군국주의 겁 안 나도|우호 관계 저해 싫어|인민 일보 주장
【북경 30일 AP=연합】중공 당 기관지 인민 일보는 30일 중공이 일본의 역사 교과서 왜곡을 비판하는 이유는 일본의 군국주의를 두려워해서가 아니라고 지적하고 『일본의 군국주의 분
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문공위 5일 소집|여야 총무들 합의
민정·민한·국민당 등 3당 총무는 30일 하오 국회에서 총무 회담을 열어 8월5일 상오 10시 국회 문공위를 소집, 일본 역사 교과서의 사실 왜곡에 관해 따지기로 합의했다.
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일본의 교과서 왜곡을 보고…|〃우리역사부터 주체적으로 연구하자〃
나는 서울의 모대학에서 오랫동안 교편을 잡으면서 우리나라 근대사, 그 중에도 특히 일제시대사 연구에 손을대고 있었다. 10년전에 생각하는 바 있어 일본에 건너가 연구를 계속하게 되
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왜곡 규탄 국민회의 대표 최창규씨
『한일 관계는 근본적으로 왜곡된 역사의 연장선 위에 서있기 때문에 일본 역사 교과서의 왜곡은 단순한 교과서의 왜곡이 아니라 한일 관계 그 자체의 문제입니다.』 요즘 한창 파문을 일
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왜곡 일 교과서 시정 촉구 공청회|일본은 군국주의의 환상에서 깨어나지 못하고 있다
일본 역사 교과서의 한국 왜곡 기술의 문제점을 파헤치고 시정을 촉구하기 위한 첫 공청회가 독립 유공자 단체와 교육자·역사가 단체가 주축이 돼 30일 하오 세종 문화 회관에서 열렸다
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정부, 「교과서 왜곡」 강경 대응책 검토
정부는 30일 하오 열린 국무회의에서 일본 교과서의 대한 역사 왜곡 기술 문제와 관련한 정부의 종합 대응책을 논의할 방침이다. 이날 국무회의에서는 관계 장관들로부터 이번 사태에 대
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일 교과서 왜곡 항의|홍콩 학생 단체 서한
【홍콩 29일 AFP=연합】홍콩의 일부 학생 단체들은 28일 일본 당국이 교과서 검정을 통해 1937년 일본의 중국 침략을 『진출』이라고 왜곡 표현한데 대해 강력한 합의를 제기했다
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역사 왜곡 바로 잡길|한·일 협력위서 건의
한일 협력 위원회 한국측 (회장 남덕우)은 29일 최근 양국 사이의 현안이 되고 있는 일본교과서의 대한국 부분 역사 왜곡 사실과 관련, 왜곡된 부분을 바로 잡도록 노력해 달라는 내
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교과서 연구위 구성|왜곡, 정식 의제 채택|한일 의원 연 총회
한일 의원 연맹은 오는 9월초까지 한일 문화 교류 기금을 사단 법인으로 발족시켜 일본 역사 교과서의 대한 관계 왜곡을 시정키 위한 「교과서 공동 연구위」를 구성하는 한편 9월 7,
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문공위 5일께 소집
일본 역사 교과서의 왜곡 문제를 따지기 위한 국회 문공위가 오는 8월5일께 소집될 예정이다. 민정·민한·국민 등 3당 총무는 30일 하오 총무 회담을 갖고 문공위 소집 문제를 협의
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일 수상에 항의문 보내자
일본의 역사 교과서 왜곡 문제를 논의한 30일의 국민당 정치 발전 특위에서는 △시정을 촉구하는 항의문을 「스즈끼」 일본 수상에게 보내자 △경협을 포기하더라도 이 문제는 바로 잡아야
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